郭令怡

论文

21*29.7cm

指导老师：原源

本文聚焦于后真相时代下对于“沉默的螺旋”模型变体的新探索。文章采用区分舆论主体和时间节点的方式，对“成都市第49中学生坠楼身亡”这一具有多重反转的事件发生后，微博平台上各时段、各方产生的声音及情感、态度趋向进行分析，并归纳“沉默的螺旋”新模型。