张之琳

数字建模

指导老师：原源

本项目旨在通过“年龄错觉”的视角探讨生理年龄与心理年龄之间的认知偏差。通过对这现象的的数字模型的展现，希望能帮助人们更清晰地认识自我年龄的多维构成，重新审视自我认知中身体与精神的错位，从而引起人们对内心心理健康的关注，实现真正的“身心年龄令”。