张济舒
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于英国读研  获得下列学校录取:University of Bristol (Marketing), Univeristy of Glasgow (International Strategic Marketing, MSc), University of Southampton (MSc Digital Marketing)


1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


UIC让我更深刻体验到文化的交融。作为一个国际院校,在UIC我体验到了来自世界各地的教授精心准备的课程,感受到了不同国家的文化,习惯,和口音,对我来说这个过程是非常有意义且有趣的经历。学校本身也非常注重国际文化的交流与融合,我们有非常丰富的文化社团以及文化活动,四年里,我参加过很多这样的活动。也是因为在UIC的经历让我下定决心出国留学,我想要体验更多不同的世界文化。UIC也非常重视中国传统文化的教育与发展,为学生提供了很多课上课下与传统文化接触的机会,我也正是受到UIC这种教学理念的潜移默化,对于中国的传统文化关注度越来越高,最终FYP也选择了这个方向进行研究。


    UIC为我带来的不同不止如此,着实太多太多,我很感谢自己当年的执著,让我能有今天的收获。


2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


UIC的教学培养了学生产出有效想法的能力。想法,创意是现在工作中最重要的竞争力之一。UIC无论是课程安排还是教授的教学都非常注重培养学生产出想法的能力,我们有不计其数的训练机会,相比较其他学校而言,UIC有效提高了学生的想法生产力。当然学校并不局限于培养想法的数量,也非常注重质量,我们的想法不是不切实际,天方夜谭,我们同样追求可行性,在产出想法的同时也注重想法的有效性。在学习过程中,出大量想法产出与试错的过程中,我们能得到教授的悉心指导与有效反馈,这也使我们获得并积累了更多经验与好的想法。


UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


CCM是有趣灵魂的聚集地。在这个集体里你能发现各个领域的金子,不仅有设计,摄影,音乐,艺术方面的大佬,还有神秘策展人,音乐剧制作人,这里是充满意想不到与无限可能的地方。CCM也是温暖且具有凝聚力的小集体。教授们课上是学识渊博经验丰富的传授者课下是和蔼可亲贴心温暖的导师,在遇到困难,或是感到迷茫的时候他们总是愿意抽出时间做倾听者并提供宝贵的意见,耐心的开导。我的同学们也都很温暖可爱,CCM从大一开始就是一个总是一窝蜂聚在一起就是快乐的小家庭。总的来说,四年,谢谢CCM,为我代来如此宝贵且回味无穷的体验。

苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。

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于英国读研  获得下列学校录取:University of Bristol (Marketing), Univeristy of Glasgow (International Strategic Marketing, MSc), University of Southampton (MSc Digital Marketing)


1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


UIC让我更深刻体验到文化的交融。作为一个国际院校,在UIC我体验到了来自世界各地的教授精心准备的课程,感受到了不同国家的文化,习惯,和口音,对我来说这个过程是非常有意义且有趣的经历。学校本身也非常注重国际文化的交流与融合,我们有非常丰富的文化社团以及文化活动,四年里,我参加过很多这样的活动。也是因为在UIC的经历让我下定决心出国留学,我想要体验更多不同的世界文化。UIC也非常重视中国传统文化的教育与发展,为学生提供了很多课上课下与传统文化接触的机会,我也正是受到UIC这种教学理念的潜移默化,对于中国的传统文化关注度越来越高,最终FYP也选择了这个方向进行研究。


    UIC为我带来的不同不止如此,着实太多太多,我很感谢自己当年的执著,让我能有今天的收获。


2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


UIC的教学培养了学生产出有效想法的能力。想法,创意是现在工作中最重要的竞争力之一。UIC无论是课程安排还是教授的教学都非常注重培养学生产出想法的能力,我们有不计其数的训练机会,相比较其他学校而言,UIC有效提高了学生的想法生产力。当然学校并不局限于培养想法的数量,也非常注重质量,我们的想法不是不切实际,天方夜谭,我们同样追求可行性,在产出想法的同时也注重想法的有效性。在学习过程中,出大量想法产出与试错的过程中,我们能得到教授的悉心指导与有效反馈,这也使我们获得并积累了更多经验与好的想法。


UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


CCM是有趣灵魂的聚集地。在这个集体里你能发现各个领域的金子,不仅有设计,摄影,音乐,艺术方面的大佬,还有神秘策展人,音乐剧制作人,这里是充满意想不到与无限可能的地方。CCM也是温暖且具有凝聚力的小集体。教授们课上是学识渊博经验丰富的传授者课下是和蔼可亲贴心温暖的导师,在遇到困难,或是感到迷茫的时候他们总是愿意抽出时间做倾听者并提供宝贵的意见,耐心的开导。我的同学们也都很温暖可爱,CCM从大一开始就是一个总是一窝蜂聚在一起就是快乐的小家庭。总的来说,四年,谢谢CCM,为我代来如此宝贵且回味无穷的体验。

苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。

张济舒
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于英国读研  获得下列学校录取:University of Bristol (Marketing), Univeristy of Glasgow (International Strategic Marketing, MSc), University of Southampton (MSc Digital Marketing)


1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


UIC让我更深刻体验到文化的交融。作为一个国际院校,在UIC我体验到了来自世界各地的教授精心准备的课程,感受到了不同国家的文化,习惯,和口音,对我来说这个过程是非常有意义且有趣的经历。学校本身也非常注重国际文化的交流与融合,我们有非常丰富的文化社团以及文化活动,四年里,我参加过很多这样的活动。也是因为在UIC的经历让我下定决心出国留学,我想要体验更多不同的世界文化。UIC也非常重视中国传统文化的教育与发展,为学生提供了很多课上课下与传统文化接触的机会,我也正是受到UIC这种教学理念的潜移默化,对于中国的传统文化关注度越来越高,最终FYP也选择了这个方向进行研究。


    UIC为我带来的不同不止如此,着实太多太多,我很感谢自己当年的执著,让我能有今天的收获。


2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


UIC的教学培养了学生产出有效想法的能力。想法,创意是现在工作中最重要的竞争力之一。UIC无论是课程安排还是教授的教学都非常注重培养学生产出想法的能力,我们有不计其数的训练机会,相比较其他学校而言,UIC有效提高了学生的想法生产力。当然学校并不局限于培养想法的数量,也非常注重质量,我们的想法不是不切实际,天方夜谭,我们同样追求可行性,在产出想法的同时也注重想法的有效性。在学习过程中,出大量想法产出与试错的过程中,我们能得到教授的悉心指导与有效反馈,这也使我们获得并积累了更多经验与好的想法。


UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


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苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。

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1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


UIC让我更深刻体验到文化的交融。作为一个国际院校,在UIC我体验到了来自世界各地的教授精心准备的课程,感受到了不同国家的文化,习惯,和口音,对我来说这个过程是非常有意义且有趣的经历。学校本身也非常注重国际文化的交流与融合,我们有非常丰富的文化社团以及文化活动,四年里,我参加过很多这样的活动。也是因为在UIC的经历让我下定决心出国留学,我想要体验更多不同的世界文化。UIC也非常重视中国传统文化的教育与发展,为学生提供了很多课上课下与传统文化接触的机会,我也正是受到UIC这种教学理念的潜移默化,对于中国的传统文化关注度越来越高,最终FYP也选择了这个方向进行研究。


    UIC为我带来的不同不止如此,着实太多太多,我很感谢自己当年的执著,让我能有今天的收获。


2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


UIC的教学培养了学生产出有效想法的能力。想法,创意是现在工作中最重要的竞争力之一。UIC无论是课程安排还是教授的教学都非常注重培养学生产出想法的能力,我们有不计其数的训练机会,相比较其他学校而言,UIC有效提高了学生的想法生产力。当然学校并不局限于培养想法的数量,也非常注重质量,我们的想法不是不切实际,天方夜谭,我们同样追求可行性,在产出想法的同时也注重想法的有效性。在学习过程中,出大量想法产出与试错的过程中,我们能得到教授的悉心指导与有效反馈,这也使我们获得并积累了更多经验与好的想法。


UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


CCM是有趣灵魂的聚集地。在这个集体里你能发现各个领域的金子,不仅有设计,摄影,音乐,艺术方面的大佬,还有神秘策展人,音乐剧制作人,这里是充满意想不到与无限可能的地方。CCM也是温暖且具有凝聚力的小集体。教授们课上是学识渊博经验丰富的传授者课下是和蔼可亲贴心温暖的导师,在遇到困难,或是感到迷茫的时候他们总是愿意抽出时间做倾听者并提供宝贵的意见,耐心的开导。我的同学们也都很温暖可爱,CCM从大一开始就是一个总是一窝蜂聚在一起就是快乐的小家庭。总的来说,四年,谢谢CCM,为我代来如此宝贵且回味无穷的体验。

苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。

张济舒
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于英国读研  获得下列学校录取:University of Bristol (Marketing), Univeristy of Glasgow (International Strategic Marketing, MSc), University of Southampton (MSc Digital Marketing)


1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


UIC让我更深刻体验到文化的交融。作为一个国际院校,在UIC我体验到了来自世界各地的教授精心准备的课程,感受到了不同国家的文化,习惯,和口音,对我来说这个过程是非常有意义且有趣的经历。学校本身也非常注重国际文化的交流与融合,我们有非常丰富的文化社团以及文化活动,四年里,我参加过很多这样的活动。也是因为在UIC的经历让我下定决心出国留学,我想要体验更多不同的世界文化。UIC也非常重视中国传统文化的教育与发展,为学生提供了很多课上课下与传统文化接触的机会,我也正是受到UIC这种教学理念的潜移默化,对于中国的传统文化关注度越来越高,最终FYP也选择了这个方向进行研究。


    UIC为我带来的不同不止如此,着实太多太多,我很感谢自己当年的执著,让我能有今天的收获。


2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


UIC的教学培养了学生产出有效想法的能力。想法,创意是现在工作中最重要的竞争力之一。UIC无论是课程安排还是教授的教学都非常注重培养学生产出想法的能力,我们有不计其数的训练机会,相比较其他学校而言,UIC有效提高了学生的想法生产力。当然学校并不局限于培养想法的数量,也非常注重质量,我们的想法不是不切实际,天方夜谭,我们同样追求可行性,在产出想法的同时也注重想法的有效性。在学习过程中,出大量想法产出与试错的过程中,我们能得到教授的悉心指导与有效反馈,这也使我们获得并积累了更多经验与好的想法。


UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


CCM是有趣灵魂的聚集地。在这个集体里你能发现各个领域的金子,不仅有设计,摄影,音乐,艺术方面的大佬,还有神秘策展人,音乐剧制作人,这里是充满意想不到与无限可能的地方。CCM也是温暖且具有凝聚力的小集体。教授们课上是学识渊博经验丰富的传授者课下是和蔼可亲贴心温暖的导师,在遇到困难,或是感到迷茫的时候他们总是愿意抽出时间做倾听者并提供宝贵的意见,耐心的开导。我的同学们也都很温暖可爱,CCM从大一开始就是一个总是一窝蜂聚在一起就是快乐的小家庭。总的来说,四年,谢谢CCM,为我代来如此宝贵且回味无穷的体验。

苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。

张济舒
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于英国读研  获得下列学校录取:University of Bristol (Marketing), Univeristy of Glasgow (International Strategic Marketing, MSc), University of Southampton (MSc Digital Marketing)


1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


UIC让我更深刻体验到文化的交融。作为一个国际院校,在UIC我体验到了来自世界各地的教授精心准备的课程,感受到了不同国家的文化,习惯,和口音,对我来说这个过程是非常有意义且有趣的经历。学校本身也非常注重国际文化的交流与融合,我们有非常丰富的文化社团以及文化活动,四年里,我参加过很多这样的活动。也是因为在UIC的经历让我下定决心出国留学,我想要体验更多不同的世界文化。UIC也非常重视中国传统文化的教育与发展,为学生提供了很多课上课下与传统文化接触的机会,我也正是受到UIC这种教学理念的潜移默化,对于中国的传统文化关注度越来越高,最终FYP也选择了这个方向进行研究。


    UIC为我带来的不同不止如此,着实太多太多,我很感谢自己当年的执著,让我能有今天的收获。


2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


UIC的教学培养了学生产出有效想法的能力。想法,创意是现在工作中最重要的竞争力之一。UIC无论是课程安排还是教授的教学都非常注重培养学生产出想法的能力,我们有不计其数的训练机会,相比较其他学校而言,UIC有效提高了学生的想法生产力。当然学校并不局限于培养想法的数量,也非常注重质量,我们的想法不是不切实际,天方夜谭,我们同样追求可行性,在产出想法的同时也注重想法的有效性。在学习过程中,出大量想法产出与试错的过程中,我们能得到教授的悉心指导与有效反馈,这也使我们获得并积累了更多经验与好的想法。


UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


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苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。

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1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


UIC让我更深刻体验到文化的交融。作为一个国际院校,在UIC我体验到了来自世界各地的教授精心准备的课程,感受到了不同国家的文化,习惯,和口音,对我来说这个过程是非常有意义且有趣的经历。学校本身也非常注重国际文化的交流与融合,我们有非常丰富的文化社团以及文化活动,四年里,我参加过很多这样的活动。也是因为在UIC的经历让我下定决心出国留学,我想要体验更多不同的世界文化。UIC也非常重视中国传统文化的教育与发展,为学生提供了很多课上课下与传统文化接触的机会,我也正是受到UIC这种教学理念的潜移默化,对于中国的传统文化关注度越来越高,最终FYP也选择了这个方向进行研究。


    UIC为我带来的不同不止如此,着实太多太多,我很感谢自己当年的执著,让我能有今天的收获。


2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


UIC的教学培养了学生产出有效想法的能力。想法,创意是现在工作中最重要的竞争力之一。UIC无论是课程安排还是教授的教学都非常注重培养学生产出想法的能力,我们有不计其数的训练机会,相比较其他学校而言,UIC有效提高了学生的想法生产力。当然学校并不局限于培养想法的数量,也非常注重质量,我们的想法不是不切实际,天方夜谭,我们同样追求可行性,在产出想法的同时也注重想法的有效性。在学习过程中,出大量想法产出与试错的过程中,我们能得到教授的悉心指导与有效反馈,这也使我们获得并积累了更多经验与好的想法。


UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


CCM是有趣灵魂的聚集地。在这个集体里你能发现各个领域的金子,不仅有设计,摄影,音乐,艺术方面的大佬,还有神秘策展人,音乐剧制作人,这里是充满意想不到与无限可能的地方。CCM也是温暖且具有凝聚力的小集体。教授们课上是学识渊博经验丰富的传授者课下是和蔼可亲贴心温暖的导师,在遇到困难,或是感到迷茫的时候他们总是愿意抽出时间做倾听者并提供宝贵的意见,耐心的开导。我的同学们也都很温暖可爱,CCM从大一开始就是一个总是一窝蜂聚在一起就是快乐的小家庭。总的来说,四年,谢谢CCM,为我代来如此宝贵且回味无穷的体验。

苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。

张济舒
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于英国读研  获得下列学校录取:University of Bristol (Marketing), Univeristy of Glasgow (International Strategic Marketing, MSc), University of Southampton (MSc Digital Marketing)


1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


UIC让我更深刻体验到文化的交融。作为一个国际院校,在UIC我体验到了来自世界各地的教授精心准备的课程,感受到了不同国家的文化,习惯,和口音,对我来说这个过程是非常有意义且有趣的经历。学校本身也非常注重国际文化的交流与融合,我们有非常丰富的文化社团以及文化活动,四年里,我参加过很多这样的活动。也是因为在UIC的经历让我下定决心出国留学,我想要体验更多不同的世界文化。UIC也非常重视中国传统文化的教育与发展,为学生提供了很多课上课下与传统文化接触的机会,我也正是受到UIC这种教学理念的潜移默化,对于中国的传统文化关注度越来越高,最终FYP也选择了这个方向进行研究。


    UIC为我带来的不同不止如此,着实太多太多,我很感谢自己当年的执著,让我能有今天的收获。


2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


UIC的教学培养了学生产出有效想法的能力。想法,创意是现在工作中最重要的竞争力之一。UIC无论是课程安排还是教授的教学都非常注重培养学生产出想法的能力,我们有不计其数的训练机会,相比较其他学校而言,UIC有效提高了学生的想法生产力。当然学校并不局限于培养想法的数量,也非常注重质量,我们的想法不是不切实际,天方夜谭,我们同样追求可行性,在产出想法的同时也注重想法的有效性。在学习过程中,出大量想法产出与试错的过程中,我们能得到教授的悉心指导与有效反馈,这也使我们获得并积累了更多经验与好的想法。


UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


CCM是有趣灵魂的聚集地。在这个集体里你能发现各个领域的金子,不仅有设计,摄影,音乐,艺术方面的大佬,还有神秘策展人,音乐剧制作人,这里是充满意想不到与无限可能的地方。CCM也是温暖且具有凝聚力的小集体。教授们课上是学识渊博经验丰富的传授者课下是和蔼可亲贴心温暖的导师,在遇到困难,或是感到迷茫的时候他们总是愿意抽出时间做倾听者并提供宝贵的意见,耐心的开导。我的同学们也都很温暖可爱,CCM从大一开始就是一个总是一窝蜂聚在一起就是快乐的小家庭。总的来说,四年,谢谢CCM,为我代来如此宝贵且回味无穷的体验。

苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。

张济舒
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于英国读研  获得下列学校录取:University of Bristol (Marketing), Univeristy of Glasgow (International Strategic Marketing, MSc), University of Southampton (MSc Digital Marketing)


1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


UIC让我更深刻体验到文化的交融。作为一个国际院校,在UIC我体验到了来自世界各地的教授精心准备的课程,感受到了不同国家的文化,习惯,和口音,对我来说这个过程是非常有意义且有趣的经历。学校本身也非常注重国际文化的交流与融合,我们有非常丰富的文化社团以及文化活动,四年里,我参加过很多这样的活动。也是因为在UIC的经历让我下定决心出国留学,我想要体验更多不同的世界文化。UIC也非常重视中国传统文化的教育与发展,为学生提供了很多课上课下与传统文化接触的机会,我也正是受到UIC这种教学理念的潜移默化,对于中国的传统文化关注度越来越高,最终FYP也选择了这个方向进行研究。


    UIC为我带来的不同不止如此,着实太多太多,我很感谢自己当年的执著,让我能有今天的收获。


2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


UIC的教学培养了学生产出有效想法的能力。想法,创意是现在工作中最重要的竞争力之一。UIC无论是课程安排还是教授的教学都非常注重培养学生产出想法的能力,我们有不计其数的训练机会,相比较其他学校而言,UIC有效提高了学生的想法生产力。当然学校并不局限于培养想法的数量,也非常注重质量,我们的想法不是不切实际,天方夜谭,我们同样追求可行性,在产出想法的同时也注重想法的有效性。在学习过程中,出大量想法产出与试错的过程中,我们能得到教授的悉心指导与有效反馈,这也使我们获得并积累了更多经验与好的想法。


UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


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苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。

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1. UIC给你带来哪些不同?

在UIC的四年经历真的改变了我太多太多,无论是在学习还是日常生活方面我都成长了很多,与四年前的我大不相同。


UIC让我认识到了高效与有意义的生活。拖延症从来都是现代年轻人最不缺少的重大病症之一,在刚刚踏入UIC校园的时候,我也是一名不折不扣的拖延症重度患者,一开始经历各种deadline和小组课题讨论的时候是很不习惯的,无论是教授,同学还是教学系统都像是无情的教鞭驱赶着我这个老是想要拖延的人步履蹒跚的不断前行。一开始会觉得有点累,感觉当时的学习与生活和想象中等的大学生活相差甚远。但是一学期过后我基本就已经适应了这种保持前进的状态,虽然在过程中会感到辛苦,但是每当一个学期结束,心里都是满满的成就感,我会感激自己一个学期的努力与自律。UIC的教学方式不但帮助我摆脱了拖延的这个重大问题,也帮我养成了自律的习惯,总是为自己的生活做好计划,早起,保持运动。在UIC,我体验到了高效的学习与生活,让我感到充实,为我的生活赋予了新的意义与方向。


UIC让我保持积极与上进,让我认识到了什么是努力。我相信很多人对UIC都持有一定的固有偏见,例如“富家子弟”,“贵族学校”一类的形容词。作为UIC的深度体验者,我会负责的跟抱有这样观念的人说并非如此,并像他们描述期中期末周图书馆自习室机房一位难求的学习盛况,以及小组讨论室师生活动中心咖啡厅奶茶店食堂课题讨论开会的忙绿景象。UIC让我认识到了越优秀的人越努力的这个现实,此类例子在UIC数不胜数,在这里没理由不保持上进,不努力。


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2. 与你就读国内传统985/211大学的同学相比,你认为UIC带给你的独特竞争力是什么?

于我而言,UIC提升了我在个人能力以及思想上独立自主的能力。在学习方面UIC的课程要求学生能有独立思考以及独立完成项目的能力。不管是个人课题还是小组课题,独立自主都是很重要的能力。我个人对于这方面能力的认知源于我的实习经历,因为在UIC学习课程中积累了一定的的经验,在实习期间我接触到的项目和工作对于我来说都是比较好完成的,负责人对于我的工作也非常肯定。


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UIC的教学有效提升了学生的语言能力。UIC是全英授课的学院,学生的英语能力是普遍比较强的,我认为在UIC学习的这四年中,我的口语和写作能力得到了很好的提升。不仅是英语能力,中文表达力也得到了很好的训练,在UIC演讲,做口头报告都是家常便饭,日常也有大大小小的讨论,这些经历都在悄无声息的帮助我们锻炼并提高语言组织和表达能力。除此之外,我们还有小语种学习与训练。个人认为UIC提供的小语种课程质量是非常高的,学生能在中文,英文之外掌握一门额外的外语,进行简单的日常对话,读写。这些都是非常具有竞争力的加分项。


UIC采用博雅教育,注重学生的全方位发展。UIC独特的教学模式,为学生提供丰富的教育资源与锻炼机会。在大大小小的小组课题的帮助下,学生的领导力和团队协作能力得到了很好的锻炼,这可能是国内大学比较少注意并集中培养的能力。经历四年的磨炼,我们对于如何进行有效沟通,推进项目进程,提升团队效率,以及领导小组完成项目都轻车熟路。


最后,我认为UIC培养了学生的时间管理能力。效率对于学习,工作和生活都是非常重要的,UIC的课程设置和学期安排都更好的督促学生形成良好的时间规划习惯。学生无论是生活还是学习都更自律,更高效。


3. 简单介绍一下你的专业。

CCM是“工商管理学部中的艺术人”。CCM是一个涉猎广泛,包罗万象的专业,学生将会尝试使用商业化的视角去观察,理解,管理艺术世界。我们的课程在涉及商科的基础课程的同时也融入了很多文化产业相关的课程。因为文化产业是一个范围广阔的产业,CCM在对学生的教学方面也提供了很多不同的方向,学生可以根据自己的兴趣或者职业规划的方向进行选择,例如我们有涉及市场营销商科方面的课程,也有活动策划,旅游,文化历史,以及设计方面的课程。我认为如果学生对于文化产业以及管理感兴趣,CCM是一个非常合适的入门专业。


CCM是有趣与有实力的结合体。在这里有学历高深莫测,行业经验丰富,活泼幽默又贴心温暖的教授老师们,带你丰富知识与技能,开拓视野,不断尝试新奇有趣的东西,在文化产业的领域自由探索,积累经验。CCM注重在实践中学习,通过课题项目,实地考察为学生提供真实且沉浸的体验,在实践中积累经验,在享受乐趣的同时获得知识。


CCM是想法的工厂。我们热衷于新奇创意,脑袋里最不缺的就是点子,我们乐于实践落地,不仅仅动脑,更爱动手,动真格。CCM是一个能激发想象力和创造力的专业,热衷实践的专业,在过去的四年里,我们做过不计其数的商业策划,商业案例分析;我们创建过自己的品牌,为他量身定制营销和品牌策划;我们策划举办过属于自己的世界音乐活动展览,CCM年展;我们设计过新奇的产品,艺术装置,展厅;我们也策划过独特的旅游活动,我们所尝试过的太多太多,每一次新的尝试总能带给我们更多新的想法与认识,让我认识创意,热爱创意,并且享受创意。


CCM遵循实用至上,让你四年变成万能一体机。经过四年的学习,我在这个专业我收获到很多知识与技能。我们所学的课程无论是商科还是文化产业相关的课程实用性都很强,我们所学习的理论知识的应用非常广泛且通用,比如,我们会学习各式各样的策划流程,包括创业(商业),市场营销,节庆活动,展览等等方面。此外,我们还会学习很多辅助技能,基础的电脑技能,海报设计,PS,AI,3D建模,SPSS数据分析等工具我们都能接触到,这些都是非常实用的技能。经过四年的学习,无论是策划,文案,还是的设计,剪辑,CCMer都能使用的得心应手。


CCM是有趣灵魂的聚集地。在这个集体里你能发现各个领域的金子,不仅有设计,摄影,音乐,艺术方面的大佬,还有神秘策展人,音乐剧制作人,这里是充满意想不到与无限可能的地方。CCM也是温暖且具有凝聚力的小集体。教授们课上是学识渊博经验丰富的传授者课下是和蔼可亲贴心温暖的导师,在遇到困难,或是感到迷茫的时候他们总是愿意抽出时间做倾听者并提供宝贵的意见,耐心的开导。我的同学们也都很温暖可爱,CCM从大一开始就是一个总是一窝蜂聚在一起就是快乐的小家庭。总的来说,四年,谢谢CCM,为我代来如此宝贵且回味无穷的体验。

苏思睿
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我是苏思睿, 来自甘肃省兰州市,我的高中就读于甘肃省兰州市第一中学。


在CCM印象最深的一件事就是在大二时,我们上过一门Event Planning的专业课,这是我们第一次的专业实践课。我们被要求在有限的经费内,做出一个展览来展示我们的创意和实际动手能力.因为从未有过这类实践,这对于我和我的同伴们是一个有挑战性的任务。我们的主题是世界各国的音乐,我们组的主题是古巴曼波音乐。从查资料,到设计展板,到购买材料道具,制作装饰展板等等繁琐的过程,这都考验着我们的协同合作,沟通交流能力和领导力。在此期间,我们参观了一些展馆来学习了版面设计,又根据上课学到的知识去做时间规划和内容展现。这次实践的非凡意义在于,我首次将课堂上的知识概念在应用于创意过程。繁杂的物料准备锻炼了我的项目管理能力,我开始尝试有逻辑地进行时间管理和项目管理。在此过程中,我的沟通合作能力,和劳动力得到了较大的锻炼。这一次展览的成功鼓励我凭借自己的力量达成目标,不断进行新的尝试,善于运用自己的能力应付挑战。在大二升大三的暑假,我就去了兰州的一家策展公司实习,主要做了内容撰写,和场景布置。也从一些前辈身上学到了很多策展和设计的技巧,以及用电脑制作简单的模型。


对于我的未来发展,我目前已有了大致的方向。我从小就对文化方面一直都很有兴趣,尤其是中国文化。在大学四年期间,我去了很多地方,无论是国外的还是国内的,我都一定会去那里最大的博物馆和可以体现民俗民风的地方。当我在2019年去美国交换的时候,我也经常和我的朋友在国际生交流会上分享中国文化。我对中国文化的热爱是我未来最想要发展的一个方向,但是对于现在这样一个数字化的时代,仅仅凭着我的热爱是不够的,因为必须要跟上时代的主流,否则就只能被时代所遗弃,所以我想要在研究生先从事一些技术性强一点的专业,例如商业分析,市场分析,项目管理之类的专业来提升自己的硬件条件。这样未来才有可能凭借商业行为将中国的文化融入当代的趋势,从而可以在国际平台上传播中国文化。虽然这是一个很艰辛但是值得奋斗的目标。